El miércoles 22 de octubre comenzamos la unidad 3.
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.
LENGUAJE
Estos son los objetivos :
1. Leer un texto fluidamente y comprenderlo.
2. Formular preguntas para obtener
información.
3. Hablar vocalizando y con el volumen
adecuado.
4. Escribir y pronunciar palabras con el
sonido Z.
5. Identificar y utilizar sustantivos.
6. Reconocer palabras antónimas.
7. Describir por escrito un lugar.
Y estos son los enlaces:
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI I
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI II
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI III
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI IV
- LEE Y APRENDE
- ESCRIBE MI NOMBRE
- EL SUSTANTIVO
- LOS ANTÓNIMOS
- ANTÓNIMOS I
- ANTÓNIMOS II
- PALABRAS ANTÓNIMAS
- DESCRIBIR UN LUGAR
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI I
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI II
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI III
- PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI IV
- LEE Y APRENDE
- ESCRIBE MI NOMBRE
- EL SUSTANTIVO
- LOS ANTÓNIMOS
- ANTÓNIMOS I
- ANTÓNIMOS II
- PALABRAS ANTÓNIMAS
- DESCRIBIR UN LUGAR
MATEMÁTICAS
Estos son los objetivos:
1. Relacionar las restas con sus
sumas correspondientes y comprobar el resultado.
2. Identificar la decena más
cercana a un número dado.
3. Identificar, leer y representar
las centenas.
4. Calcular sumas llevando con
números hasta el 99.
5. Entender el enunciado de
problemas del tipo tiene más/menos que
y resolverlos con sumas y restas.
Y estos son los enlaces:
- RELACIÓN ENTRE SUMA Y RESTA
- APRENDE: LA DECENA MÁS CERCANA
- LA DECENA MÁS CERCANA
- COMPLETA: LA DECENA MÁS PRÓXIMA
- ESCRIBE LA DECENA MÁS CERCANA
- APRENDE: LA CENTENA
- LA CENTENA
- CUENTA Y ESCRIBE LAS CENTENAS
- LA DECENA MÁS CERCANA. LA CENTENA
- RECUERDA LAS SUMAS LLEVANDO
- SUMA
- SUMAS LLEVANDO I
- SUMAS LLEVANDO II
- SUMAS LLEVANDO III( trabaja el nivel 2)
- ATRAPA AL CORRECTO (puedes jugar en la tecla verde y en la amarilla)
- HAZ QUE EL CARACOL CAMINE
- PROBLEMA I
- PROBLEMA II
- PROBLEMA III
- RESUELVE MENTALMENTE
- RELACIÓN ENTRE SUMA Y RESTA
- APRENDE: LA DECENA MÁS CERCANA
- LA DECENA MÁS CERCANA
- COMPLETA: LA DECENA MÁS PRÓXIMA
- ESCRIBE LA DECENA MÁS CERCANA
- APRENDE: LA CENTENA
- LA CENTENA
- CUENTA Y ESCRIBE LAS CENTENAS
- LA DECENA MÁS CERCANA. LA CENTENA
- RECUERDA LAS SUMAS LLEVANDO
- SUMA
- SUMAS LLEVANDO I
- SUMAS LLEVANDO II
- SUMAS LLEVANDO III( trabaja el nivel 2)
- ATRAPA AL CORRECTO (puedes jugar en la tecla verde y en la amarilla)
- HAZ QUE EL CARACOL CAMINE
- PROBLEMA I
- PROBLEMA II
- PROBLEMA III
- RESUELVE MENTALMENTE
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estos son los objetivos:
1. Reconocer el origen de diversos
alimentos.
2. Identificar los alimentos
elaborados.
3. Interpretar la información de
la etiqueta de un producto envasado.
4. Clasificar los alimentos en los
grupos correspondientes.
5. Conocer las principales
aportaciones de los alimentos al organismo.
Y estos son los enlaces:
- ESCUCHA Y APRENDE
- ARRASTRA CADA ALIMENTO A SU CUADRO
- RECONOCEMOS LOS ALIMENTOS
- EL JUEGO DE LOS ALIMENTOS
- RELACIONA LOS ALIMENTOS
- LOS ALIMENTOS I
- LOS ALIMENTOS II
- TIPOS DE ALIMENTOS
- LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS
- GRUPOS DE ALIMENTOS
- LOS GRUPOS DE ALIMENTOS
- LA CANCIÓN DE LOS ALIMENTOS
- ESCUCHA Y APRENDE
- ARRASTRA CADA ALIMENTO A SU CUADRO
- RECONOCEMOS LOS ALIMENTOS
- EL JUEGO DE LOS ALIMENTOS
- RELACIONA LOS ALIMENTOS
- LOS ALIMENTOS I
- LOS ALIMENTOS II
- TIPOS DE ALIMENTOS
- LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS
- GRUPOS DE ALIMENTOS
- LOS GRUPOS DE ALIMENTOS
- LA CANCIÓN DE LOS ALIMENTOS
Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!