El jueves 20 de noviembre comenzamos la unidad 5.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.

LENGUAJE

Estos son los objetivos :

1. Leer de forma expresiva y comprender textos teatrales.

2. Explicar una tradición familiar.

3. Escribir y pronunciar palabras con el sonido R suave.

4. Leer y comprender un texto informativo.

5. Redactar una noticia.

6. Conocer palabras polisémicas (palabras con varios      
    significados).

7. Reconocer y escribir nombres propios.

Y estos son los enlaces: 
- Palabras con r suave
- Completa la ficha
- Una noticia 
- Completa (palabras polisémicas)
- Palabras polisémicas
- Fondo lector (polisemia)
- Lee y aprende
- El nombre propio 1
- El nombre propio 2

  MATEMÁTICAS

  Estos son los objetivos:

1. Identificar los polígonos, sus lados y sus vértices.

2. Reconocer los cuadriláteros más comunes.

3. Descomponer, leer y representar números hasta el 299.

4. Calcular sumas y restas sin llevar con números de 3 cifras.

5. Calcular restas llevando con números de hasta 2 cifras.

6. Resolver problemas de suma y resta.

Y estos son los enlaces:
- Los polígonos
- Los polígonos: elementos
- Polígonos: cuenta y completa
- Completa y señala
- Señala el polígono 
- Observa con atención 
- Los números del 200 al 299  (1) 
- Los números del 200 al 299  (2)
- Escribe con cifras
- Anterior y posterior
- Escribe todos los números ...
- Completa
- Une según corresponda
- Escritura de números
- Valor posicional
- Aprendo a pensar 
- Restas sin llevar con números de tres cifras
- Restas llevando
- Problema 1
- Problema 2 
- Problema 3 

  CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 Estos son los objetivos:

1. Comprender que el aire es una mezcla de varios gases.

2. Reconocer los lugares en los que se encuentra el agua.

3. Conocer los estados del agua.

4. Comprender cómo se contaminan el aire y el agua.

5. Leer comprensivamente textos expositivos.

6. Reconocer la importancia de ahorrar agua y aplicar estrategias sencillas para conseguirlo.

Y estos son los enlaces:
- El aire 
- El agua
- Aprende  1 
- Agua en el paisaje
- Aguas superficiales y aguas subterráneas
- Agua dulce y agua salada
- Aprende  2  
- Aprende  3
- Escucha y aprende
- El ciclo del agua
- Recuerda el ciclo del agua 
- Ordena las oraciones del ciclo del agua
- Completa el ciclo del agua
- Verdadero o falso
- Observa y arrastra...
- Aire y agua
- Cuidar el agua
- Ahorro agua 
- Toca los comportamientos correctos
- Ahorrar agua

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!

El jueves 6 de noviembre comenzamos la unidad 4.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.

LENGUAJE

Estos son los objetivos :

1. Leer y comprender textos narrativos y poéticos entonando correctamente.

2. Utilizar fórmulas de cortesía.

3. Escribir y pronunciar palabras con el sonido G.

4. Relatar por escrito una experiencia personal.

5. Reconocer y utilizar sustantivos comunes referidos a personas y animales.

6. Realizar un horario.

Y estos son los enlaces: 
 - USO DE LA G
 - LEE Y APRENDE 
  - PALABRAS CON GA, GO, GU, GUE, GUI, GÜE, GÜI
 - CLASIFICA LAS PALABRAS
 - COLOCA EN LA COLUMNA QUE CORRESPONDA
 - LA DIÉRESIS: GÜE, GÜI
 - ESCUCHA Y COMPLETA 
 - COMPRENSIÓN LECTORA I
 - COMPRENSIÓN LECTORA II
 - LOS SUSTANTIVOS. USO DE LA G
 - CLASIFICA LOS SUSTANTIVOS 

  MATEMÁTICAS

  Estos son los objetivos:

1. Reconocer monedas y billetes y comprender la relación euro/céntimo.

2. Leer y representar números del 100 al 199.

3. Escribir el número anterior y el posterior a uno dado.

4. Calcular restas llevando con números de dos cifras.

5. Resolver problemas del tipo cuántos más/menos.

6. Utilizar tablas de recogida de datos.

Y estos son los enlaces:
- PROBLEMAZOS 1
- APRENDE
- COMPLETA 
- CONTAMOS CÉNTIMOS
- EL MONEDERO
- BILLETES DE EUROS  
- ESCRIBE EL VALOR DE LOS BILLETES
- ¿CUÁNTOS EUROS HAY EN CADA HUCHA?
- UNE SEGÚN CORRESPONDA 
- MONEDAS Y BILLETES I
- MONEDAS Y BILLETES II.Tarda en cargar pero merece la pena.
- ARRASTRA LOS BILLETES Y MONEDAS QUE CORRESPONDAN
- VAMOS DE COMPRAS
- PIENSA  
- LOS NÚMEROS DEL 100 AL 199
- SIGUE LA SERIE
- UNE LOS NÚMEROS
- ESCRIBE LOS NÚMEROS 
- LEE Y RELACIONA
- NÚMEROS DESCOMPUESTOS
- RELACIONA  
- RESTAS
- SIGUE RESTANDO
- RESTAS CON LLEVADAS : trabaja en el nivel 2
- SIGUE PRACTICANDO LA SUMA
- COMPLETA LA TABLA
- PROBLEMA
- RAZONAMIENTO 

  CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 Estos son los objetivos:

1. Conocer comportamientos adecuados cuando se está enfermo.

2. Manejar la rueda de los alimentos para deducir qué alimentos y dietas son más saludables.

3. Adquirir hábitos saludables de higiene, ocio y descanso.

4. Leer comprensivamente textos informativos.

Y estos son los enlaces:
- SALUD Y ENFERMEDAD
- APRENDE
- ESCUCHA Y APRENDE 
- ORDENA ESTAS HISTORIAS 
- EL DESCANSO DE RAÚL
- UN DÍA CON OSCAR  
- OSCAR VA AL MÉDICO
- HIGIENE
- HÁBITOS SALUDABLES 
- LAS AVENTURAS DE SPOTI 
- POSICIONES CORRECTAS
- HIGIENE DENTAL  
- RECUERDA 
- LA DIETA
- ALIMENTOS PARA TODOS LOS DÍAS 
- ALIMENTOS SALUDABLES  
- LA ALIMENTACIÓN Y LA SALUD
- COMER DE FORMA SANA

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!