El miércoles 20 de mayo comenzamos la unidad 14.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.

LENGUAJE

Estos son los objetivos :

1.        Leer fluidamente y con la entonación adecuada un texto narrativo.

2.        Comprender un texto narrativo.

3.        Pedir oralmente un favor usando fórmulas de cortesía.

4.        Escribir correctamente palabras con mp y mb.

5.        Leer un texto poético con el ritmo adecuado.

6.        Reconocer las partes de un cuento y escribir su continuación.

7.        Reconocer el sujeto de una oración.

8.        Realizar tareas sencillas con el ordenador.

 

Y estos son los enlaces: 

1. Escucha y aprende.
2. Palabras con MP y MB
3. Con mp y mb
4. Completa con MP o MB
5. Test de mb y mp
6. Construye la frase
7. Cuentos interactivos
8. Aprende: el sujeto.
9. El sujeto I
10. El sujeto II
11. Une cada sujeto según corresponda.

  MATEMÁTICAS

  Estos son los objetivos:

1.        Calcular el tiempo transcurrido entre dos horas expresadas con relojes analógicos y digitales.

2.        Construir la tabla del 9 a partir de sumas de sumandos iguales.

3.        Memorizar y aplicar la tabla del 9.

4.        Resolver problemas de multiplicación.

5.        Calcular el doble de un número.

6.        Hallar la mitad de un número.

7.        Resolver problemas de doble y mitad.

8.        Interpretar pictogramas.

Y estos son los enlaces:

1. "en punto", "y media"
2. "y cuarto", "menos cuarto"
3. Repaso con el reloj  (si no te sale a la primera, vuelve a intentarlo.
4. Cálculo de tiempos
5. Test:la hora del reloj
6. Tabla del 9
7. Tabla del nueve
8. Multiplicaciones I
9. Multiplicaciones II
10. Tablas de multiplicar del 6 al 9.
11. Repasa las tablas con Mr Pi
12. Practica las tablas con la rana
13. Aprende: el doble. 
14. Observa y resuelve.
15. Cuenta los objetos y calcula el doble.
16. Calcula el doble de cada número. 
17. Aprende: la mitad.
18. Doble y mitad
19. Cuenta los objetos y calcula la mitad.
20. La mitad
21. Problema
22. Razonamiento
23. Sumas I
24. Sumas II
25. Restas
26. Haz el nivel 1: Multiplicaciones I
27. Multiplicaciones II
28. La carrera de las ranas
29. División. Pincha en el ábaco y después en "División. Algoritmo tradicional" 
30. Problemazos 6

  CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 Estos son los objetivos:

1.        Aprender que los productos se elaboran en las fábricas a partir de las materias primas.

2.        Saber que los productos se venden y se compran en los comercios.

3.        Conocer los principales tipos de comercios.

4.        Saber la función de los medios de comunicación y conocer los más importantes.

5.        Diferenciar entre medios de comunicación individuales y colectivos.

6.        Leer comprensivamente textos expositivos.

7.        Aprender a comprar de manera responsable.

 

Y estos son los enlaces:

1. El origen de los productos.
2. Materias primas y productos elaborados
3. Materias primas y productos elaborados  II
4. Productos y actividades.
5. El comercio
6. Los comercios
7. Cómo compramos y vendemos.
8. Medios de comunicación
9. Los medios de comunicación.
10. ¡Estamos en contacto!

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!

El miércoles 6 de mayo comenzamos la unidad 13.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.

LENGUAJE

Estos son los objetivos :

1.        Leer un texto narrativo de forma fluida.

2.        Comprender un texto narrativo.

3.        Pedir información oralmente.

4.        Escuchar con atención.

5.        Escribir correctamente palabras con br y bl.

6.        Comprender un texto informativo.

7.        Reconocer y escribir un campo léxico.

8.        Elaborar un diálogo para un cuento.

9.        Reconocer y emplear verbos en futuro.

10.   Leer deprisa un trabalenguas e inventarse otro.

Y estos son los enlaces: 
- Aprende: palabras con br o con bl.
- Palabras con br o con bl.
- Completa con br o con bl.   (1)
- Completa con br o con bl.   (2)
- Completa con br o con bl.   (3)
- Palabras con br o con bl: clasifica.  
- Palabras con br o con bl: relaciona.
- El verbo en futuro.
- El verbo:futuro.
- Relaciona con el verbo en futuro.
- Elige el verbo en futuro.  
- Aprende: presente, pasado y futuro.
- Escucha y aprende.
- Pasado, presente y futuro. 
- El verbo: presente, pasado y futuro.
-  

  MATEMÁTICAS

  Estos son los objetivos:

1.        Construir figuras simétricas mediante doblado y recorte.

2.        Reconocer si una línea divide a una figura en dos partes simétricas.

3.        Completar una figura simétrica en una cuadrícula.

4.        Construir la tabla del 8 a partir de sumas de sumandos iguales.

5.        Memorizar y aplicar la tabla del 8.

6.        Reconocer el litro como medida de capacidad y su abreviatura.

7.        Estimar capacidades.

8.        Repartir en partes iguales los elementos de un grupo.

9.        Identificar la división como reparto en partes iguales.

10.   Resolver problemas por ensayo y error.

Y estos son los enlaces:
- Escribe los números que faltan.
- Escribe los números formados por ...
- Escribe los signos < o >  
- Cuenta hacia atrás de 3 en 3.
- Escribe con cifras.
- Escribe el valor de la cifra 6 en cada número. 
- Ordena de menor a mayor. 
- Escribe los signos + o -
- Completa las series.
- Escribe estos números.  
- Ordena.
- Aprende. 
- Escucha y aprende: simetría.
- Observa las figuras: simetrías.
- Simetría.   
- Completa sumando 8. 
- Aprende, lee y observa.
- ¿Te pregunto la tabla del 8?
- Tabla de multiplicar del 8.
- La tabla del ocho.
- Multiplica. 
- El litro.
- Comparamos capacidades. 
- Observa los recipientes y señala. 
- Capacidad: litro y medio litro.
- ¿Cuántos litros hay?
- Aprende: litro, medio litro y cuarto de litro.
- Escribe cuántos litros hay. 
- Une según corresponda.
- Completa. 
- Escribe <, > o = según corresponda.
- Inicio a la división. 
- Repartos iguales.
- Reparte y completa.
- Repartos y división.
- Reparte en partes iguales. 
- Problema.  
- Problemas. 
- ¿Cuántos litros han utilizado?
- Repaso.

- Sigue practicando en "Problemazos nº5"

  CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 Estos son los objetivos:

1.        Conocer los principales medios de transporte y su utilidad.

2.        Saber qué son los transportes públicos.

3.        Aprender algunas normas básicas para el uso de los transportes públicos.

4.        Conocer las normas de circulación y aprender a respetarlas.

5.        Leer comprensivamente diferentes tipos de textos.

6.        Distinguir algunas señales de tráfico y aprender a respetarlas.

7.        Describir e interpretar fotografías, dibujos y mapas.

 

Y estos son los enlaces:
- Los transportes.
- El transporte y las comunicaciones. 
- Tipos y medios de transporte. 
- Medios de transporte de personas.
- Relaciona.
- Transporte público.
- Servicio de tráfico.
- Señales de tráfico.   (1)
- Señales de tráfico.   (2)
- Educación vial. 
- Debemos protegernos. 
- En la calle. 
- ¿Qué es qué?    
- Colores para el tráfico.

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!