El miércoles 22 de octubre comenzamos la unidad 3.    
A continuación te propongo unos enlaces con los que podrás trabajar los objetivos de esta unidad.

LENGUAJE

Estos son los objetivos :

1. Leer un texto fluidamente y comprenderlo.

2. Formular preguntas para obtener información.

3. Hablar vocalizando y con el volumen adecuado.

4. Escribir y pronunciar palabras con el sonido Z.

5. Identificar y utilizar sustantivos.

6. Reconocer palabras antónimas.

7. Describir por escrito un lugar.

Y estos son los enlaces: 
  - PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI   I
 - PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI   II
 - PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI   III
 - PALABRAS CON ZA, ZO, ZU, CE, CI   IV
 - LEE Y APRENDE
 - ESCRIBE MI NOMBRE 
 - EL SUSTANTIVO
   - LOS ANTÓNIMOS
 - ANTÓNIMOS  I
 - ANTÓNIMOS   II
 - PALABRAS ANTÓNIMAS
 - DESCRIBIR UN LUGAR

 

MATEMÁTICAS

  Estos son los objetivos:

1. Relacionar las restas con sus sumas correspondientes y comprobar el resultado.

2. Identificar la decena más cercana a un número dado.

3. Identificar, leer y representar las centenas.

4. Calcular sumas llevando con números hasta el 99.

5. Entender el enunciado de problemas del tipo tiene más/menos que y resolverlos con sumas y restas.

Y estos son los enlaces:
- RELACIÓN ENTRE SUMA Y RESTA
- APRENDE: LA DECENA MÁS CERCANA
- LA DECENA MÁS CERCANA 
- COMPLETA: LA DECENA MÁS PRÓXIMA
- ESCRIBE LA DECENA MÁS CERCANA  
- APRENDE: LA CENTENA
- LA CENTENA 
- CUENTA Y ESCRIBE LAS CENTENAS
- LA DECENA MÁS CERCANA. LA CENTENA 
- RECUERDA LAS SUMAS LLEVANDO
- SUMA 
- SUMAS LLEVANDO  I
- SUMAS LLEVANDO  II
- SUMAS LLEVANDO  III( trabaja el nivel 2)
- ATRAPA AL CORRECTO (puedes jugar en la tecla verde y en la amarilla)
- HAZ QUE EL CARACOL CAMINE
- PROBLEMA  I
- PROBLEMA  II
- PROBLEMA III
- RESUELVE MENTALMENTE

 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

 Estos son los objetivos:

1. Reconocer el origen de diversos alimentos.

2. Identificar los alimentos elaborados.

3. Interpretar la información de la etiqueta de un producto envasado.

4. Clasificar los alimentos en los grupos correspondientes.

5. Conocer las principales aportaciones de los alimentos al organismo.

Y estos son los enlaces:
- ESCUCHA Y APRENDE
- ARRASTRA CADA ALIMENTO A SU CUADRO 
- RECONOCEMOS LOS ALIMENTOS 
- EL JUEGO DE LOS ALIMENTOS 
- RELACIONA LOS ALIMENTOS
- LOS ALIMENTOS   I
- LOS ALIMENTOS   II 
- TIPOS DE ALIMENTOS
- LA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS
- GRUPOS DE ALIMENTOS
- LOS GRUPOS DE ALIMENTOS 
- LA CANCIÓN DE LOS ALIMENTOS

Y esto es todo. ¡Hasta la próxima!